2023年成考高起點(diǎn)每日一練《數(shù)學(xué)(理)》8月10日專為備考2023年數(shù)學(xué)(理)考生準(zhǔn)備,幫助考生通過每日?qǐng)?jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績(jī)。
單選題
1、過點(diǎn)(-2,2)與直線x+3y-5=0平行的直線是()
- A:x+3y-4=0
- B:3x+y+4=0
- C:x+3y+8=0
- D:3x-y+8=0
答 案:A
解 析:所求直線與x+3y-5=0平行,可設(shè)所求直線為x+3y+c=0,將點(diǎn)(一2,2)帶入直線方程,故-2+3×2+c=0,解得c=-4,因此所求直線為線為x+3y-4=0.
2、設(shè)α是第三象限角,若,則sinα=()
- A:
- B:
- C:
- D:
答 案:D
解 析:由于,而α為第三象限角,故
3、已知直線l:3x-2y-5=0,圓C:,則C上到l的距離為1的點(diǎn)共有()
- A:1個(gè)
- B:2個(gè)
- C:3個(gè)
- D:4個(gè)
答 案:D
解 析:由題可知圓的圓心為(1,-1),半徑為2 ,圓心到直線的距離為,即直線過圓心,因此圓C上到直線的距離為1的點(diǎn)共有4個(gè).
4、5名高中畢業(yè)生報(bào)考3所院校,每人只能報(bào)一所院校,則有()種不同的報(bào)名方法 ?
- A:
- B:
- C:
- D:
答 案:C
解 析:將院校看成元素,高中生看成位置,由重復(fù)排列的元素、位置的條件口訣: “元素可挑剩,位置不可缺”,重復(fù)排列的種數(shù)共有種,即將元素的個(gè)數(shù)作為底數(shù),位置的個(gè)數(shù)作為指數(shù).即:元素(院校)的個(gè)數(shù)為 3,位置(高中生)的個(gè)數(shù)為5,共有種。 ?
主觀題
1、在正四棱柱ABCD-A'B'C'D'中, (Ⅰ)寫出向量關(guān)于基底{a,b,c}的分解式 (Ⅱ)求證: (Ⅲ)求證: ?
答 案:(Ⅰ)由題意知(如圖所示) (Ⅱ) (Ⅲ) 由已知,a,c是正四棱柱的棱,a,b,c兩兩垂直 ?
2、設(shè)函數(shù)f(x)=xlnx+x.(I)求曲線y=f(x)在點(diǎn)((1,f(1))處的切線方程;
(II)求f(x)的極值.
答 案:(I)f(1)=1,f'(x)=2+lnx,故f'(1)=2.所以曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程為y=2x-1.(II)令f'(x)=0,解得當(dāng)時(shí),f'(x)
3、在△ABC中,B=120°,BC=4,△ABC的面積為,求AC.
答 案:由△ABC的面積為得所以AB =4.因此所以
4、已知直線l的斜率為1,l過拋物線C:的焦點(diǎn),且與C交于A,B兩點(diǎn).(I)求l與C的準(zhǔn)線的交點(diǎn)坐標(biāo);
(II)求|AB|.
答 案:(I)C的焦點(diǎn)為,準(zhǔn)線為由題意得l的方程為因此l與C的準(zhǔn)線的交點(diǎn)坐標(biāo)為(II)由,得設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則因此
填空題
1、的展開式是()
答 案:
解 析:
2、若平面向量a=(x,1),b=(1,-2),且a//b,則x=() ?
答 案:
解 析:由于a//b,故