（一）語文部分
1.語文基礎知識和語言表達。能正確、熟練、有效地運用語言文字。
（1）識記
識記常用漢字的字音；識記常用漢字的字形。
樣題：下列詞語中有錯別字的一組是（ ）
A．輻射 棉絮 鍛煉 歸根結蒂
B．膨脹 暇想 倩影 自命得意
C．囊括 蹂躪 橫亙 逆來順受
D．洗漱 嬉鬧 商榷 惴惴不安
（2）表達應用
正確使用標點符號；正確使用詞語；辨析并修改病句(語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯等)；擴展語句，壓縮語段；選用、仿用、變換句式；正確運用常見的修辭手法(比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反問等)；語言表達簡明、連貫、得體、準確；掌握口語交際(介紹、交談、復述、演講、即席發(fā)言、接待、講解、應聘等)的基本方法。
樣題：下列各句中加點的成語使用不恰當的一項是（ ）
A．《紅樓夢》對賈府這個貴族家庭的飲食起居各方面的生活細節(jié)進行了真切細致的描寫，表現了這個鐘．鳴．鼎．食．的詩禮之家“樹倒猢猻散”的沒落過程。
B．《三國演義》是一部家．喻．戶．曉．的作品，圍繞蜀、魏、吳三國展開了三方角逐的宏大場面，表現了對建立一個仁德愛民、統一強大的政權的向往。
C．塞萬提斯一生左沖右突，期盼有所建樹，但都事與愿違，晚年蝸居在一個下等公寓，潛心文學創(chuàng)作，苦．口．婆．心．，完成了《堂吉訶德》的寫作。
D．巴爾扎克通過他那深邃的眼光看到當時封建貴族社會已經日．?。鳎剑?，取而代之的是新興的資產者統治的社會，金錢取代一切成了人們的上帝。
2.文學常識。識記中國重要思想派別、作家及其時代和代表作；識記外國重要作家及其國別和代表作；識記常見文學體裁(散文、詩歌、小說、戲劇)常識及常用文體(記敘文、說明文、議論文)常識。
樣題：下列填入橫線處的句子，排序最恰當的一項是不同時代、不同文體的古代抒情散文抒發(fā)的感情不一，語言也各具特色：有的典雅華麗， ；有的沉郁頓挫， ；有的娓娓道來 。所有這些，至今讀來仍能 。
①氣韻流動 ②質樸自然 ③令人回腸蕩氣 ④感人肺腑
A．①③②④ B．②③①④
C．①④③② D．②④①③
3.閱讀
（1）現代文閱讀:能閱讀記敘文、說明文、議論文、應用文、散文和小說。
理解：理解文中重要詞語的含義；理解文中重要句子的含義。分析綜合：篩選并整合文中的信息；分析文章結構，把握文章思路；歸納內容要點，概括中心意思；分析提煉作者在文中的觀點；說明文章的寫作特點；發(fā)現、修改文章中的錯誤信息。
欣賞評價： 欣賞文學作品的形象、語言和表達技巧； 評價文章的思想內容和作者的觀點、態(tài)度； 對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。
（2）古代詩文閱讀：能閱讀淺易的古代詩文。
識記：默寫基本篇目中要求背誦的詩文；掌握常見的古代文化常識。
理解：理解常見文言實詞在文中的含義；理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。
常見文言虛詞:而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之，共 18 個。理解詞類的活用。詞類活用:名詞活用為動詞，名詞作狀語，動詞、形容詞使動用法，動詞、形容詞意動用法等。理解與現代漢語不同的句式。與現代漢語不同的句式:判斷句、被動句、倒裝句、省略句等。理解并翻譯文中的句子。
（3）分析綜合：篩選并整合文中的信息，掌握斷句技巧；歸納內容要點，概括中心意思；分析提煉作者在文中的觀點。
（4）欣賞評價：欣賞文學作品中的形象、語言和表達技巧；評價文章的思想內容和作者的觀點、態(tài)度。