一、考核方式
考試采取“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評(píng)價(jià)方式。采取“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評(píng)價(jià)方式。
1.文化素質(zhì)成績(jī)使用考生的語(yǔ)數(shù)學(xué)外物化生政史地9 個(gè)科目的普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試成績(jī)，以績(jī)點(diǎn)方式進(jìn)行換算，計(jì)入錄取總分。
2.職業(yè)技能考試科目為技術(shù)和綜合能力，實(shí)行全市統(tǒng)一考試，合場(chǎng)分卷，實(shí)行全市統(tǒng)一考試。
二、文化成績(jī)核算
單科成績(jī)換算：?jiǎn)慰频钠胀ǜ咧袑W(xué)業(yè)水平合格性考試成績(jī)按照合格計(jì)為20 分、不合格不計(jì)分，即如果某科目學(xué)業(yè)水平合格性考試成績(jī)合格，該科目的績(jī)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)即為 20 分。
總成績(jī)計(jì)算：將語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、思想政治、歷史、地理 9 個(gè)科目的換算后成績(jī)相加，得到文化素質(zhì)成績(jī)的總分，這個(gè)總分就是以績(jī)點(diǎn)方式換算后的文化素質(zhì)成績(jī)，可直接計(jì)入錄取總分，滿分180分
三、職業(yè)技能科目考核說明
技術(shù)科目分為通用技術(shù)和信息技術(shù)兩部分，各100分，滿分200 分，考試時(shí)長(zhǎng)120分鐘
綜合能力滿分為 200分，時(shí)長(zhǎng)90分鐘，包含時(shí)事政治、分析判斷、言語(yǔ)理解、社會(huì)適應(yīng)四個(gè)模塊。
（一）技術(shù)科目考試說明
通用技術(shù)部分-----------
1.考核目標(biāo)
以考核考生的通用技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)為目標(biāo)，考查考生掌握通用技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的水平；領(lǐng)悟與運(yùn)用技術(shù)的基本思想和方法的水平；運(yùn)用技術(shù)原理解決實(shí)際問題的能力及對(duì)技術(shù)的文化感悟能力。
2.考試內(nèi)容
《普通高中通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017 年版 2020 年修訂）》中規(guī)定的必修模塊“技術(shù)與設(shè)計(jì) 1”、“技術(shù)與設(shè)計(jì) 2”。根據(jù)高職院校的人才選拔需求，將適時(shí)對(duì)選擇性必修模塊的考核內(nèi)容作出規(guī)定。
3.試卷結(jié)構(gòu)及難度
試卷由單項(xiàng)選擇題（60 分）、判斷題（10 分）、簡(jiǎn)答題（15 分）、綜合題（15 分）構(gòu)成。
較易試題占 70%，中等難度題占 20%，較難試題占 10%
信息技術(shù)部分-----------
1.考核目標(biāo)
關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，以考核考生的學(xué)科核心素養(yǎng)為目標(biāo)，在考查基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的同時(shí)，注重考查運(yùn)用信息技術(shù)知識(shí)與技能在生產(chǎn)、生活和學(xué)習(xí)等方面的問題解決能力。
2.考試內(nèi)容
《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017 年版 2020 年修訂）》中“數(shù)據(jù)與計(jì)算”和“信息系統(tǒng)與社會(huì)”兩個(gè)必修模塊的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，考試范圍涉及高中信息技術(shù)教科書必修模塊的所有內(nèi)容。根據(jù)高職院校的人才選拔需求，將適時(shí)對(duì)選擇性必修模塊的考核內(nèi)容作出規(guī)定。
3.試卷結(jié)構(gòu)及難度
試卷由單項(xiàng)選擇題（40 分）、填空題（20 分）、綜合應(yīng)用題（40 分）構(gòu)成。
較易試題占 70%，中等難度題占 20%，較難試題占 10%。
（二）綜合能力科目考試說明
1.考試目標(biāo)與考試內(nèi)容
綜合能力科目考試的目的是測(cè)試學(xué)生的綜合能力及解決實(shí)際問題的技能，試題內(nèi)容主要包括時(shí)事政治、分析判斷、言語(yǔ)理解、社會(huì)適應(yīng)四個(gè)模塊。
2.試卷結(jié)構(gòu)及難度
綜合能力測(cè)試分為 I、II 兩卷。
第 I 卷為選擇題，共 54 題，每題 3 分，共 162 分；
第 II卷為非選擇題（社會(huì)適應(yīng)部分），共 2 題，共 38 分。
容易題 約 40％，中等難度題 約 50％，較難題 約 10％
3.考試能力要求
時(shí)事政治：基本掌握政治、文化、哲學(xué)等學(xué)科所涉及的基本概念和基本觀點(diǎn)，以及運(yùn)用這些知識(shí)分析問題、解決問題的能力。年度間國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事（上年度 4 月至考試當(dāng)年 3月），中國(guó)共產(chǎn)黨在現(xiàn)階段的基本路線和重大方針政策。
分析判斷：要求考生具有基本的邏輯推理能力、綜合歸納能力和分析論證能力。分析推理試題的內(nèi)容涉及自然和社會(huì)等領(lǐng)域，考查考生對(duì)所給信息的理解、分析、判斷、推理等基本邏輯思維能力。
言語(yǔ)理解：要求考生具備一定的語(yǔ)言文字基礎(chǔ)，有一定的快速閱讀能力、文字材料理解能力、準(zhǔn)確把握主要觀點(diǎn)的能力以及清楚而正確地表達(dá)觀點(diǎn)的能力。
社會(huì)適應(yīng)：要求考生具備參加職業(yè)教育學(xué)習(xí)所必須具備的理解能力、執(zhí)行能力、創(chuàng)造性思維能力。其中，優(yōu)化方案以社會(huì)生活情境中的現(xiàn)實(shí)問題，考查學(xué)生把握信息、有效決策的能力。依據(jù)材料寫作要求學(xué)生有正確的價(jià)值觀，能清楚正確地表達(dá)觀點(diǎn)。
4.考試知識(shí)要求
模塊一：時(shí)事政治
1．時(shí)事
【了解】年度間國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事（上年度 4 月至考試當(dāng)年 3 月）。
【了解】中國(guó)共產(chǎn)黨在現(xiàn)階段的基本路線和重大方針政策。
2．哲學(xué)
（1）堅(jiān)持從客觀實(shí)際出發(fā)，腳踏實(shí)地走好人生路
【了解】一切從實(shí)際出發(fā)、正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性、物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律性的基本觀點(diǎn)。
【掌握】從實(shí)際出發(fā)、尊重客觀規(guī)律是正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性進(jìn)行人生選擇、走好人生路的前提和基礎(chǔ)。
（2）用辯證的觀點(diǎn)看問題，樹立積極的人生態(tài)度
【了解】事物是普遍聯(lián)系和發(fā)展的，矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力的基本觀點(diǎn)。
【掌握】營(yíng)造和諧人際關(guān)系、正確對(duì)待人生矛盾、樹立積極向上的人生態(tài)度對(duì)人生發(fā)展的重要作用。
（3）堅(jiān)持實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一，提高人生發(fā)展的能力
【了解】實(shí)踐和認(rèn)識(shí)、現(xiàn)象和本質(zhì)的辯證關(guān)系。
【理解】明辨是非、科學(xué)思維、不斷創(chuàng)新對(duì)提高人生發(fā)展能力的作用。
（4）順應(yīng)歷史潮流，確立崇高的人生理想
【了解】社會(huì)發(fā)展規(guī)律、社會(huì)理想與個(gè)人理想以及理想信念與意志、責(zé)任之間的辯證關(guān)系。
【理解】人生目標(biāo)、人生理想和個(gè)人的社會(huì)責(zé)任的人生問題。
（5）在社會(huì)中發(fā)展自我，創(chuàng)造人生價(jià)值
【了解】人的本質(zhì)的社會(huì)歷史性、人的價(jià)值是社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值的統(tǒng)一，以及社會(huì)進(jìn)步對(duì)人全面發(fā)展的客觀要求。
【理解】利己與利他的辯證關(guān)系，在勞動(dòng)奉獻(xiàn)和自身發(fā)展中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
3．政治
（1）我國(guó)的社會(huì)主義政治制度
【了解】人民代表大會(huì)制度是我國(guó)人民當(dāng)家作主的根本政治制度，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的基本內(nèi)容，民族區(qū)域自治制度的基本內(nèi)容，堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度的重要性。
【理解】中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)必須堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性，發(fā)展基層民主、完善基層群眾自治制度的意義，提高管理基層公共事務(wù)和公益事業(yè)的能力。
（2）我國(guó)民主政治的發(fā)展道路
【了解】人民民主是社會(huì)主義的生命，發(fā)展社會(huì)主義民主政治，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一。
【理解】深化政治體制改革必須堅(jiān)持正確的政治方向。
（3）依法行使民主權(quán)利
【了解】行使選舉權(quán)應(yīng)采取的正確態(tài)度、行使民主決策權(quán)的主要方式，掌握行使監(jiān)督權(quán)的主要途徑、政府的有關(guān)職能。
【理解】我國(guó)公民享有廣泛的政治權(quán)利和自由，我國(guó)政府是人民的政府。
（4）履行義務(wù)，承擔(dān)責(zé)任
【了解】公民有維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、遵守憲法和法律、遵守勞動(dòng)紀(jì)律、尊重社會(huì)公德、依法服兵役等義務(wù)，自覺承擔(dān)對(duì)國(guó)家的責(zé)任。
【理解】公民應(yīng)尊重民族習(xí)慣和宗教信仰、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的民族和宗教政策。
（5）關(guān)注國(guó)際社會(huì)，維護(hù)國(guó)家利益
【了解】當(dāng)今時(shí)代的主題，我國(guó)外交政策的基本內(nèi)容。
【理解】我國(guó)在國(guó)際社會(huì)發(fā)揮的重要作用，我國(guó)始終不渝走和平發(fā)展道路的積極意義，維護(hù)國(guó)家利益和全人類的共同利益。
模塊二：分析判斷
1．詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)
給出一組相關(guān)的詞，要求通過觀察分析，在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。
【了解】常用詞匯及社會(huì)熱點(diǎn)詞匯。
【掌握】不同詞匯的內(nèi)在邏輯關(guān)系，類比推理方法。
2．邏輯推理判斷
根據(jù)給出的陳述，運(yùn)用一定的邏輯推論，選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?br />【了解】正確理解陳述條件。
【掌握】依據(jù)一定的條件對(duì)簡(jiǎn)單事件進(jìn)行邏輯思維與推理，具有基本的對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力。
3．圖形分析推理
通過觀察、分析找出所給圖形排列的規(guī)律，選出符合規(guī)律的一項(xiàng)。
【了解】辨別一般線條圖形的基本組成。
【掌握】對(duì)平面圖形或者空間圖像進(jìn)行比較和分析并作出判斷。
4．?dāng)?shù)字推理
給出一個(gè)數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，通過仔細(xì)觀察數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從備選答案中選出最合適、最合理的一個(gè)來填補(bǔ)空缺項(xiàng)，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。
【了解】等比數(shù)列、等差數(shù)列等概念和數(shù)據(jù)項(xiàng)之間的關(guān)系。
【掌握】結(jié)合等比、等差數(shù)列的定義分析出數(shù)字間變化規(guī)律，然后按照該規(guī)律準(zhǔn)確推算出其他數(shù)字。
5．常識(shí)判斷
列出一些對(duì)于生活常識(shí)、自然現(xiàn)象的描述，要求根據(jù)平時(shí)積累的科普知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及生活常識(shí)判斷正誤。
【了解】應(yīng)知應(yīng)會(huì)的物理、化學(xué)、地理、生物、自然、科技等基礎(chǔ)知識(shí)，以及生活常識(shí)（急救、工具使用等）。
【掌握】運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)和分析、推理、比較等方法進(jìn)行判斷，得出正確結(jié)論。
6．?dāng)?shù)字計(jì)算
給出一段表達(dá)數(shù)量關(guān)系的文字，要求熟練運(yùn)用加、減、乘、除等基本運(yùn)算法則，并利用其他基本數(shù)學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確迅速地計(jì)算或推出結(jié)果。
【掌握】加、減、乘、除等基本運(yùn)算法則。
【掌握】事物間量化關(guān)系，具備解決數(shù)量關(guān)系問題的能力。
模塊三：言語(yǔ)理解
1．詞語(yǔ)選擇
給出一段含有空白的語(yǔ)句，選擇最適合填入空白處的詞語(yǔ)。
【了解】高中階段常用詞匯的基本含義。
【掌握】在合適的語(yǔ)境中準(zhǔn)確使用高中階段常用詞匯。
2．閱讀理解
給出一段文字材料，根據(jù)對(duì)該段文字材料的理解，選擇最符合題目要求的一個(gè)選項(xiàng)。
【了解】具備高中生應(yīng)達(dá)到的分析和歸納能力。
【掌握】能夠迅速、準(zhǔn)確地理解文字材料，解讀重要詞語(yǔ)的語(yǔ)境含義。
3．事件排序
給出一組事件，選擇最符合邏輯的一種事件順序。
【了解】正確理解事件之間的邏輯關(guān)系。
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【掌握】運(yùn)用背景知識(shí)對(duì)所獲取的信息進(jìn)行整理和填補(bǔ)，合乎邏輯地推斷出事件的順序。
模塊四：社會(huì)適應(yīng)
1．優(yōu)選方案
選取社會(huì)生活中可見的有多種解決方法的事件，要求考生根據(jù)要求，選擇最有效的解決問題的方法。
【了解】以發(fā)散思維的方式考慮事件的多個(gè)方案。
【掌握】用靈活的方法對(duì)多答案事件做出最有效的決策。
2．職業(yè)素養(yǎng)
用文字或圖示的方法，描述接受職業(yè)教育過程或未來職業(yè)生活中的現(xiàn)實(shí)問題，要求學(xué)生陳述自己的理解角度和情感態(tài)度。
【了解】能多角度地理解職業(yè)情境中的實(shí)際問題。
【掌握】以正確的價(jià)值觀和成熟的情感表達(dá)自己的立場(chǎng)觀點(diǎn)。