2023年心理咨詢師每日一練《二級(jí)》10月20日專為備考2023年二級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。
單選題
1、根據(jù)職業(yè)道德理論，實(shí)施職業(yè)化管理將更加注重員工職業(yè)活動(dòng)的（）。
- A：非個(gè)性化規(guī)范
- B：去過程性轉(zhuǎn)化
- C：無流程化改造
- D：反標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
答 案：A
解 析：職業(yè)化也稱為“專業(yè)化”，是一種自律性的工作態(tài)度。簡(jiǎn)單地講，職業(yè)化就是一種按照職業(yè)道德要求的工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化，即以嚴(yán)格的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)，用合適的方式，說合適的話，做合適的事，并圓滿完成自己所承擔(dān)的工作職責(zé)。它要求從業(yè)人員在道德、態(tài)度、知識(shí)、技能、觀念、思維、心理、行為等方面都符合職業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，而不提倡個(gè)}生化。所以A選項(xiàng)符合題意。
2、其數(shù)值可以進(jìn)行加、減、乘、除運(yùn)算的量表是（ ）。
- A：命名量表
- B：順序量表
- C：等距量表
- D：等比量表
答 案：D
解 析：所得數(shù)值如果可以進(jìn)行乘、除運(yùn)算，就意味著有絕對(duì)零點(diǎn)，即零點(diǎn)值存在含義，四類量表中，只有等比量表存在絕對(duì)零點(diǎn)，因此，答案選D。
3、咨詢師經(jīng)過初診接待，初步了解和評(píng)估求助者的問題后，可以( )。
- A：收集一般資料
- B：進(jìn)行攝入性會(huì)談
- C：形成初步診斷
- D：做出鑒別診斷
答 案：C
解 析：咨詢師經(jīng)過初診接待，初步了解和評(píng)估求助者的問題后，為初步診斷的形成打下基礎(chǔ)。正確的診斷是咨詢有效的前提。
4、在態(tài)度的ABC模式中，B是指（）。
- A：認(rèn)知
- B：情感
- C：行為
- D：行為傾向
答 案：C
解 析：態(tài)度包括三個(gè)成分：①認(rèn)知成分。個(gè)體對(duì)態(tài)度對(duì)象的知覺、理解、判斷與評(píng)價(jià)。②情感成分。個(gè)體在評(píng)價(jià)基礎(chǔ)上對(duì)態(tài)度對(duì)象產(chǎn)生的情感反應(yīng)和情感體驗(yàn)。③行為傾向成分。個(gè)體對(duì)態(tài)度對(duì)象以某種方式行動(dòng)的傾向。以上三種成分的英語詞首分別為C(認(rèn)知)、A(情感)、B(行為傾向)，因而對(duì)態(tài)度的三種成分也有人稱其為態(tài)度的ABC模式。
5、我國(guó)古代思想家王充所說的“施用累能”是指( )
- A：學(xué)校教育對(duì)智力的影響
- B：社會(huì)實(shí)踐對(duì)智力的影響
- C：遺傳對(duì)智力的影響
- D：家庭環(huán)境對(duì)智力的影響
答 案：B
6、下列選項(xiàng)中關(guān)于效度的說法錯(cuò)誤的是（）。
- A：是指所測(cè)量的與所要測(cè)量的心理特點(diǎn)之間符合的程度
- B：是在選用標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)或自行設(shè)計(jì)編制測(cè)量工具時(shí)，首先必須鑒定的
- C：是指同一被試者在不同時(shí)間內(nèi)，用同一測(cè)驗(yàn)重復(fù)測(cè)量，所得結(jié)果的一致性程度
- D：是指一個(gè)心理測(cè)驗(yàn)的準(zhǔn)確性
答 案：C
解 析：效度是指所測(cè)量的與所要測(cè)量的心理特點(diǎn)之間符合的程度，或者簡(jiǎn)單地說是指一個(gè)心理測(cè)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。選用標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)或自行設(shè)計(jì)編制測(cè)量工具，必須首先鑒定其效度，沒有效度資料的測(cè)驗(yàn)是不能選用的。C項(xiàng)是指測(cè)驗(yàn)的重測(cè)信度。
7、團(tuán)體成員不固定，不斷更迭，新成員有興趣可以隨時(shí)加入團(tuán)體是（）
- A：結(jié)構(gòu)式團(tuán)體
- B：非結(jié)構(gòu)式團(tuán)體
- C：開放式團(tuán)體
- D：封閉式團(tuán)體
答 案：C
8、歷史上關(guān)于“道德立法”的正確說法是（）。
- A：美國(guó)國(guó)會(huì)于1978年通過了《從政職業(yè)法》
- B：雅典城邦國(guó)家時(shí)期曾通過了《漢謨拉比法典》
- C：法國(guó)大革命時(shí)期制定了《人權(quán)法案》
- D：日本在近代頒布了《榮譽(yù)法典》
答 案：A
解 析：道德立法，或稱為道德法律化，是指國(guó)家的立法部門將在社會(huì)中占統(tǒng)治地位的，為社會(huì)所必需的道德規(guī)范上升為具有國(guó)家意志并以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的法律。A項(xiàng)，1978年美國(guó)國(guó)會(huì)通過了《從政職業(yè)法》，用來規(guī)范政府官員的職業(yè)法則。B項(xiàng)，古巴比倫頒布了《漢謨拉比法典》；C項(xiàng)，法國(guó)大革命時(shí)期制定了《人權(quán)與公民權(quán)宣言》，簡(jiǎn)稱《人權(quán)宣言》；D項(xiàng)，英國(guó)頒布了《榮譽(yù)法典》。
多選題
1、幼兒思維的特點(diǎn)包括（）。
- A：主要特征是具體形象性思維
- B：從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡
- C：依賴具體內(nèi)容的邏輯思維
- D：邏輯思維開始萌芽
答 案：AD
2、求助者心理問題的關(guān)鍵點(diǎn)的內(nèi)涵包括（ ）。
- A：它是引發(fā)心理問題的主要原因
- B：它在心理問題演變中性質(zhì)不變
- C：心理發(fā)展過程中各種質(zhì)的飛躍
- D：心理發(fā)展過程中各種心理危機(jī)
答 案：AB
解 析：所謂引發(fā)臨床表現(xiàn)的關(guān)鍵點(diǎn)，其內(nèi)涵有二：其一，該因素是多數(shù)臨床表現(xiàn)的原因或者與多數(shù)臨床表現(xiàn)有內(nèi)在聯(lián)系；其二，該因素在個(gè)體發(fā)展中持久地存在著并隨著生活環(huán)境的變化改變自身的形式，但無論形式如何改變其本身性質(zhì)不變。
3、對(duì)提高職業(yè)道德修養(yǎng)有價(jià)值的方式是（ ）。
- A：推己及人
- B：慎獨(dú)
- C：隨遇而安，淡泊無為
- D：積少成多，積善成德
答 案：ABD
解 析：推己及人，用自己的心意去推想別人的心意，指設(shè)身處地替別人著想。所謂 “慎獨(dú)”，是指人們?cè)讵?dú)自活動(dòng)無人監(jiān)督的情況下，憑著高度自覺，按照一定的道德規(guī)范行 動(dòng)，而不做任何有違道德信念、做人原則之事。積善成德的意思是，長(zhǎng)期行善，就會(huì)形成一 種高尚的品德。
4、從眾行為的原因有()。
- A：尋求行為參照
- B：對(duì)偏離的恐懼
- C：追求成就
- D：群體凝聚力
答 案：ABD
解 析：從眾行為發(fā)生的原因有：1）尋求行為參照，個(gè)體從眾，指向多數(shù)人的行為，可以找到較為可靠的參照系統(tǒng)；2）對(duì)偏離的恐懼，偏離群體，個(gè)體會(huì)面臨較大的群體壓力乃至制裁；3）群體凝聚力，是指群體對(duì)其成員的吸引水平以及成員之間的吸引水平。
5、以下哪種情況屬不誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)？（）
- A：出工不出力
- B：炒股票
- C：制造假冒偽劣產(chǎn)品
- D：盜版
答 案：ACD
解 析：勞動(dòng)收入分為體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)，炒股也是勞動(dòng)，更不屬于不誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)。
6、帕瑞認(rèn)為青年期思維發(fā)展的階段包括（）。
- A：二元論階段
- B：相對(duì)性階段
- C：邏輯性階段
- D：約定性階段
答 案：ABD
7、下列表述中，屬于《中國(guó)商業(yè)企業(yè)誠(chéng)信公約》內(nèi)容的是（）。
- A：建立健全商品進(jìn)貨檢查驗(yàn)證制度
- B：不謀求暴利及一切不正當(dāng)利益
- C：對(duì)售出商品實(shí)行商品質(zhì)量先行負(fù)責(zé)制
- D：維護(hù)企業(yè)形象，一般將投訴對(duì)象移交消協(xié)處理
答 案：ABC