2023年育嬰師每日一練《三級》10月18日專為備考2023年三級考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。
判斷題
1、愛崗敬業(yè)作為職業(yè)道德的內在要求，指的是員工要熱愛自己喜歡的工作崗位。
答 案：錯
2、高級育嬰師在開展工作時，要把培訓對象作為培訓的主體。
答 案：對
3、只要有能力實習操作的地方，就能開展培訓教學。
答 案：錯
4、自評和互評結合、輔導和考核相結合、交流和工作研討相結合是常見的評估形式。
答 案：對
單選題
1、對待職業(yè)和崗位，()并不是愛崗敬業(yè)所要求的。
- A：樹立職業(yè)理想
- B：干一行愛一行專一行
- C：遵守企業(yè)的規(guī)章制度
- D：一職定終身，不改行
答 案：D
2、為了促進企業(yè)的規(guī)范化發(fā)展，需要發(fā)揮企業(yè)文化的()功能。
- A：娛樂
- B：主導
- C：決策
- D：自律
答 案：D
3、0～3歲占主導地位的注意類型是()。
- A：無意注意
- B：有意注意
- C：分散型注意
- D：集中型注意
答 案：A
解 析：無意注意又稱不隨意注意，是沒有預定目的、不需要意志努力、不由自主地對一定事物所產生的注意。 有意注意又叫隨意注意，是人所特有的一種心理現(xiàn)象，它是有目的、需要一定意志努力的注意。 “分散型注意”是指對當前應該注意的對象和活動缺少充分指向和集中的一種狀態(tài)。與“專心”相對。表現(xiàn)為注意力不能長久地集中在任何對象或活動上，并經常性地變換客體；或者心理活動處于松懈、缺少必要的緊張狀態(tài)。 “集中型注意”與分散型注意相對，為干擾項。 0-3歲占主導地位的是沒有預定的、無目標的無意注意類型，故選A。
4、職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)勞動的人們，在長期的職業(yè)活動中形成的（）。
- A：行為規(guī)范
- B：操作程序
- C：勞動技能
- D：思維習慣
答 案：A
多選題
1、不同年齡的嬰幼兒有不同的（），必須結合孩子的自身特點來妥善地配制食物，才能保證營養(yǎng)平衡，做到供給和消耗平衡。
- A：作息時間規(guī)律
- B：活動內容
- C：活動量
- D：熱能消耗量
- E：水的需求量
答 案：ABCD
解 析：嬰幼兒的膳食特點目前我國0~6歲嬰幼兒膳食以家庭喂養(yǎng)為主受傳統(tǒng)飲食習慣，生活觀念，食物充裕程度及家庭文化層次的影響，根據(jù)嬰幼兒的不同作息時間規(guī)律，活動內容，活動量及熱能消耗量來保證營養(yǎng)。
2、根據(jù)我國的國情，嬰幼兒的膳食應做到以下搭配，即（）。
- A：動物性食物與植物性食物搭配
- B：葷素搭配
- C：粗糧與細糧搭配
- D：干、稀搭配
- E：咸、甜搭配
答 案：ABCDE
解 析：添加食物應遵循下列原則:由稀到調，由少到多，由細到粗，由一種到多種，并在嬰兒身體健康、消化功能正常時添加。我國嬰幼兒的膳食應葷素搭配、粗細搭配、干稀搭配、咸甜搭配、動物性與植物性食物相互搭配。
3、肝炎病人可用（）浸泡30~60分鐘后，再用清水沖洗干凈。
- A：0.1%的過氧乙酸
- B：5%的來蘇爾溶液
- C：1%?2%的漂白粉澄清液
- D：0.5%的洗消凈
- E：0.1%的新潔爾滅
答 案：AC
解 析：乙肝病人用過的便器消毒:用1%漂白粉水溶液或3%碘伏、0.5%過氧乙酸溶液浸泡30~60分鐘。
4、食物切配要考慮嬰幼兒口型小的特點，盡量（）。
- A：切小
- B：切細
- C：切碎
- D：成泥
- E：成茸
答 案：ABCDE
主觀題
1、嬰幼兒百日咳的預防和護理的方法有哪些?
答 案：嬰幼兒百日咳的預防和護理的方法：百日咳是由百日咳桿菌引起的人急性呼吸道傳染病，多流行于冬春季。一般需3個月左右才能痊愈，需要耐心細致的護理和治療。家庭護理：(1)提醒家長及時接種百日咳疫苗。(2)在百日咳流行期間減少公共場所活動，避免傳染。(3)保持室內空氣新鮮，注意房間通風。(4)加強嬰幼兒護理，注意鍛煉身體，提高抵抗疾病的能力。
2、寫出10.5個月寶寶親子游戲的訓練方法。具體考核內容：A寶寶，男，2011年6月20日出生，剖腹產，正常，2012年5月6日寶寶10.5個月，會與人玩，見生人躲閃，尚未表現(xiàn)個人對人和物的愛憎，白天室內無人不會哭根據(jù)該寶寶社會發(fā)展的情況，設計親子游戲。分析寶寶社會情感的發(fā)展水平，根據(jù)該寶寶社會情感發(fā)展情況，設計社會情感訓練游戲兩個。
答 案：10.5個月寶寶親子游戲的訓練方法：游戲1：換寶寶游戲目的：體驗讓生人抱一秒鐘，克服認生期恐懼心理。游戲準備：“找朋友”音樂游戲方法：(1)育嬰師講解示范游戲方法。(2)第一遍音樂開始時，媽媽抱寶寶去找朋友，媽媽握著寶寶的手幫助寶寶與另一個寶寶做“敬個禮，握握手”的動作。(3)第二遍音樂開始時，兩個媽媽之間將寶寶交換，媽媽握著寶寶的手幫寶寶與另一個寶寶做“敬個禮，握握手”的動作。最后一句“你是我的好朋友”時，媽媽再將寶寶換回來。(4)游戲可以反復進行，互換的角色換一個。游戲2：不倒翁游戲目標：進行平衡感，觸覺訓練，體驗親子活動的快樂。游戲準備：“不倒翁”歌曲游戲方法：(1)育嬰師向家長介紹活動目標及玩法。(2)家長坐在地毯上，將寶寶摟在懷里，隨音樂節(jié)奏搖晃身體。
3、個別化教學計劃的制定。以下面示例設計為例，編制嬰兒個別化教學計劃，要寫出短期、長期發(fā)展目標和游戲策略。嬰兒基本資料姓名：冰冰性別：女出生：05年2月填寫日期：06年1月實際年齡：11個月目前各領域能力水平狀況：大動作：不扶東西可自己蹲下；精細動作：可以自發(fā)亂畫，翻書不能一頁一頁翻；語言表達：能說3~5個字的句子；認知能力：一玩具只能玩5~7分鐘；社會性行為：會模仿做家務。
答 案：冰冰的個別化教學方案：大運動：長期目標：加強身體的平衡能力、協(xié)調能力。短期目標：1.練習獨自行走；2.練習上下坡走。游戲策略：1.寶寶去取物(父母說出物品讓寶寶去拿)；2.上下小坡(讓寶寶在小坡上伸開雙臂飛來飛去。精細動作：長期目標：加強手眼協(xié)調及手指靈活能力。短期目標：1.練習模仿畫畫；2.練習翻書5~6頁。游戲策略：1.模仿畫道道(編個游戲)；2.閱讀時練習翻書。認知：長期目標：認識幾何圖形。短期目標：1.認識圓形；2.認識方形。游戲策略：1.指認家里圓形的物品(如瓶蓋、書中的太陽等)；2.指認家里方形的物品(如：電視機、方桌等)。語言：長期目標：加強語言表達能力。短期目標：1.學說3~5個字以上兒歌。2.加強對話練習。游戲策略：1.給兒歌接句；2.日常對話練習。社會行為：長期目標：加強自我照料能力。短期目標：1.配合穿衣；2.學用手絹擦鼻涕。游戲策略：1.小寶寶學穿衣(早晨起床時配合穿衣兒歌讓寶寶配合穿衣)；2.鼻涕不見了(給寶寶胸前別個手絹讓他自己擦鼻子)。