2023年心理咨詢師每日一練《三級》9月14日專為備考2023年三級考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅持練習(xí)，逐步提升考試成績。

單選題

1、采用系統(tǒng)抽樣方法，對150名14～16歲的男孩進(jìn)行平均身高的檢測，抽取1/3作為樣本，下列說法錯誤的是（）。

• A：樣本量為50
• B：K=150/50=3，可分50段，每段3人，取1人
• C：每段均從高到矮排列，取最高者
• D：將150名男孩進(jìn)行編號，隨機(jī)抽取一人做第K個人，再依次抽取第K+3人構(gòu)成樣本

答 案：C

解 析：系統(tǒng)抽樣要求目標(biāo)總體無序可排，也無等級結(jié)構(gòu)存在。如果發(fā)現(xiàn)排列有某種內(nèi)部循環(huán)規(guī)律存在，就不能如此進(jìn)行了。因此，C項是錯誤的。如果按照C項進(jìn)行抽樣，會使結(jié)果偏高。

2、根據(jù)弗洛伊德的理論，防御機(jī)制是（）的功能。

• A：自我
• B：本我
• C：鏡我
• D：超我

答 案：A

3、與心理咨詢時程長短關(guān)系最密切的是（ ）。

• A：咨詢師的資歷
• B：行業(yè)慣例
• C：咨詢室的條件
• D：心理問題的性質(zhì)

答 案：D

解 析：心理咨詢按時程分有短程、中程、長程。短程主要解決一般心理問題，中程在1～3月內(nèi)完成咨詢，可涉及較嚴(yán)重的心理問題。在遇到嚴(yán)重心理問題或神經(jīng)癥性的心理問題時，可采用長期心理咨詢。

4、弗洛伊德認(rèn)為，克服阻抗重要的武器是*（）

• A：釋義
• B：面質(zhì)
• C：解釋
• D：指導(dǎo)

答 案：C

解 析：弗洛伊德認(rèn)為，克服阻抗重要的武器是[分值：0.5]

5、“某分?jǐn)?shù)的百分等級為55”，表示在常模樣本中有55%的人的分?jǐn)?shù)比該分?jǐn)?shù)（）。

• A：低
• B：相等
• C：高
• D：全不是

答 案：A

解 析：一個測驗分?jǐn)?shù)的百分等級是指在常模樣本中低于這個分?jǐn)?shù)的人數(shù)百分比，因此，55的百分等級表示在常模樣本中有55%的人比這個分?jǐn)?shù)要低。換句話說，百分等級指出的是個體在常模團(tuán)體中所處的位置，百分等級較低，個體所持的位置就越低。

6、根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)的觀點，感覺屬信息的（ ）。

• A：輸入和登記
• B：儲存
• C：編碼和選擇
• D：提取

答 案：A

解 析：認(rèn)知心理學(xué)通過信息的輸入、編碼、轉(zhuǎn)換、儲存和提取等的加工過程來研究 人的認(rèn)知活動。感覺是信息的輸人和登記。

7、WAIS—RC中的詞匯測驗分為（）。

• A：城市和農(nóng)村共用一種
• B：成人和兒童共用一種
• C：城市用和農(nóng)村用兩種
• D：成人用和兒童用兩種

答 案：C

解 析：考慮到中國城市和農(nóng)村的現(xiàn)實情況，WAIS—RC分別制訂了城市和農(nóng)村兩個版本。

8、MMP1是采用（）編制的客觀化測驗。

• A：因素分析法
• B：總加評定法
• C：經(jīng)驗效標(biāo)法
• D：理論推演法

答 案：C

解 析：MMPL是明尼蘇達(dá)大學(xué)哈特衛(wèi)(S.R.Hathaway)和麥金利(J.C.MCkinley)根據(jù)經(jīng)驗效標(biāo)法編制而成的自陳量表。編制之初，首先從大量病史、早期出版的人格量表及咨詢師筆記中收集上千題，然后將這些題目施測于正常人與病人被試者，并比較兩組人對題目的反映，如果兩組題目的反映確有差別，則該題保留，反之則予以淘汰。按此原則，最終選擇出550個題目。

多選題

1、強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可稱為（　?。?。

• A：災(zāi)難癥候群
• B：興奮性行為
• C：破壞性行為
• D：創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

答 案：AD

解 析：強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)，有時近似PTSD。這種情況被稱為“災(zāi)難癥候群”。該癥候群的產(chǎn)生及其特性有三個階段：驚嚇期，“失魂落魄”的樣子。恢復(fù)期，“后怕”的表現(xiàn)，受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等，并反復(fù)訴說自己的遭遇?？祻?fù)期，心理重新達(dá)到平衡。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙是指在遭受強(qiáng)烈的或災(zāi)難性精神創(chuàng)傷事件之后，數(shù)月至半年內(nèi)出現(xiàn)的精神障礙。

2、需要()

• A：是有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)
• B：是人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗
• C：表現(xiàn)為有機(jī)體對內(nèi)外環(huán)境條件的欲求
• D：是激發(fā)并維持個體活動的內(nèi)部動力

答 案：AC

解 析：需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機(jī)體對內(nèi)部環(huán)境或外部條件的一種穩(wěn)定的要求，并成為有機(jī)體活動的動力與源泉。情緒或情感是指人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗，是人腦對客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。動機(jī)是指激發(fā)個體朝著一定的目標(biāo)活動，并維持個體活動的一種內(nèi)在心理活動或內(nèi)部動力。

3、評估信度的方法主要包括( )。

• A：重測信度
• B：內(nèi)部一致性信度
• C：復(fù)本信度
• D：評分者信度

答 案：ABCD

解 析：四個選項都符合題意。對信度的評估方法沒有通用法則，因為不同的信度反映測驗誤差的不同來源，所以每一種信度系數(shù)只能說明信度的不同方面，因而具有不同的意義。

4、心理咨詢在臨床上的整合取向的含義包括（）。

• A：整合身體、情感、認(rèn)知、情境和行為系統(tǒng)
• B：研究和實踐的整合
• C：各種心理療法的理論和技術(shù)的整合
• D：個人和職業(yè)的整合

答 案：ABCD

5、臨床心理學(xué)主要研究范疇包括（）。

• A：健康人
• B：心理問題
• C：心理紊亂
• D：重度心理障礙

答 案：ABC

6、合理情緒療法中，認(rèn)知型家庭作業(yè)主要包括()

• A：自我管理程序
• B：RET自助表
• C：問題解決訓(xùn)練
• D：合理自我分析報告

答 案：ABD

7、關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的強(qiáng)制性，理解正確的是()。

• A：在制度上，職業(yè)紀(jì)律代表了企業(yè)管理者的意志
• B：在觀念上，不管員工認(rèn)同與否都要接受
• C：在執(zhí)行上，員工對職業(yè)紀(jì)律沒有討價還價的余地
• D：在處理上，違犯職業(yè)紀(jì)律的行為需受到相應(yīng)處罰

答 案：BCD

解 析：職業(yè)紀(jì)律是代表企業(yè)、行業(yè)的整體利益和集體意志的行為準(zhǔn)則。紀(jì)律一旦制定出來，員工不管理解不理解，都要無條件地執(zhí)行。對于違反紀(jì)律的行為，要給予相應(yīng)的處罰。