2023年助聽(tīng)器驗(yàn)配師每日一練《四級(jí)》8月16日專(zhuān)為備考2023年四級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、Y型通氣孔作用是()

• A：使助聽(tīng)器高頻降低
• B：使助聽(tīng)器高頻輸出降低
• C：使助聽(tīng)器低頻增加
• D：使助聽(tīng)器低頻降低

答 案：B

2、聽(tīng)力殘疾是指

• A：成人較好耳的永久性非助聽(tīng)平均聽(tīng)閾級(jí)＞40DBnHL,兒童＞30DBnHL
• B：成人較好耳的永久性非助聽(tīng)平均聽(tīng)閾級(jí)＞40DBnSPL,兒童＞30DBnSPL
• C：成人雙耳非助聽(tīng)平均聽(tīng)閾級(jí)＞40DBnSPL,兒童＞30DBnSPL
• D：成人雙耳非助聽(tīng)永久性助聽(tīng)平均聽(tīng)閾級(jí)＞40DBnHL,兒童＞30DBnHL
• E：成人雙耳非助聽(tīng)永久性助聽(tīng)平均聽(tīng)閾級(jí)＞40DBnSPL,兒童＞30DBnSPL

答 案：A

3、削峰的好處是：

• A：削峰能降低增益
• B：削峰不會(huì)引起較大的失真
• C：最大聲輸出被限制在恒定的范圍內(nèi)，可以有效地避免強(qiáng)聲對(duì)人耳的傷害
• D：極重度耳聾患者不適合用削峰
• E：被廣泛的應(yīng)用

答 案：C

4、助聽(tīng)器隨訪(fǎng)正確的是

• A：成人第一年半年一次
• B：成人一年以后一年一次
• C：兒童第一年應(yīng)每三個(gè)月查一次
• D：兒童一年以后一年一次
• E：隨訪(fǎng)時(shí)間憑直覺(jué)走

答 案：C

5、顳骨位于

• A：蝶骨，頂骨和枕骨之間，參與顱后窩與顱前窩的組成
• B：額骨，頂骨和蝶骨之間，參與顱中窩與顱后窩的組成
• C：蝶骨，額骨和枕骨之間，參與顱后窩與顱前窩的組成
• D：蝶骨，頂骨和枕骨之間，參與顱中窩與顱后窩的組成
• E：額骨，頂骨和蝶骨之間，參與顱前窩與顱后窩的組成

答 案：D

6、耳蝸性損傷為主的聽(tīng)力下降在言語(yǔ)聽(tīng)力圖的表現(xiàn)是()。

• A：直線(xiàn)上升型
• B：最大言語(yǔ)識(shí)別率可達(dá)90%以上，曲線(xiàn)的快速上升部分位于很低的強(qiáng)度范圍內(nèi)
• C：即正常曲線(xiàn)整體向右偏移
• D：隨著給聲強(qiáng)度的加大，識(shí)別率在緩慢上升
• E：最大言語(yǔ)識(shí)別率遠(yuǎn)低于正常人，且當(dāng)給聲強(qiáng)度到達(dá)某一聲強(qiáng)后，再繼續(xù)加大反而會(huì)引起識(shí)別率的降低

答 案：D

7、聲級(jí)計(jì)的A計(jì)權(quán)是模擬( )

• A：人耳對(duì)55dB SPL以下低強(qiáng)度噪聲的響度感受
• B：人耳對(duì)55dB SPL以上低強(qiáng)度噪聲的響度感受
• C：人耳對(duì)55-85dB SPL以下低強(qiáng)度噪聲的響度感受
• D：人耳對(duì)85dB SPL以下低強(qiáng)度噪聲的響度感受
• E：人耳對(duì)85dB SPL以上低強(qiáng)度噪聲的響度感受

答 案：A

8、下列結(jié)構(gòu)沒(méi)有軟骨的結(jié)構(gòu)的是

• A：耳廓
• B：耳屏
• C：耳輪
• D：外耳道
• E：耳垂

答 案：E

多選題

1、以下說(shuō)法正確的是()。

• A：對(duì)聽(tīng)力障礙兒童及時(shí)進(jìn)行聽(tīng)力測(cè)試、及時(shí)診斷，并及時(shí)實(shí)施早期干預(yù)，目的在于最大限度地降低由于耳聾帶給小兒生理、心理、智能等多方面的影響
• B：客觀聽(tīng)力測(cè)試不能全面反映小兒真實(shí)的聽(tīng)力情況
• C：主觀聽(tīng)力測(cè)試經(jīng)過(guò)整個(gè)聽(tīng)覺(jué)通路，屬于生理物理測(cè)試方法
• D：主、客觀聽(tīng)力測(cè)試不能互相替代
• E：小兒聽(tīng)力評(píng)估應(yīng)是小兒行為測(cè)聽(tīng)、客觀聽(tīng)力測(cè)試的組合測(cè)試法

答 案：ABCDE

解 析：小兒聽(tīng)力障礙通過(guò)主觀聽(tīng)力測(cè)試、客觀聽(tīng)力測(cè)試的結(jié)果綜合判斷確定.對(duì)聽(tīng)力障礙兒童及時(shí)進(jìn)行聽(tīng)力測(cè)試、及時(shí)診斷，并及時(shí)實(shí)施早期干預(yù)，目的在于最大限度地降低由于耳聾帶給小兒生理、心理、智能等多方面的影響。目前先進(jìn)的電生理檢測(cè)設(shè)備，通過(guò)客觀測(cè)試也可以獲得聽(tīng)敏度值。但由于一些測(cè)試缺乏特異性，電生理閾值往往高于主觀聽(tīng)力測(cè)試閾值，且記錄的是腦干或皮層反應(yīng)電位，因此客觀聽(tīng)力測(cè)試不能全面反映小兒真實(shí)的聽(tīng)力情況。主觀聽(tīng)力測(cè)試經(jīng)過(guò)整個(gè)聽(tīng)覺(jué)通路，屬于生理物理測(cè)試方法，所以主觀聽(tīng)力測(cè)試結(jié)果受小兒的狀態(tài)、配合情況的影響。對(duì)于小兒，主、客觀聽(tīng)力測(cè)試不能互相替代，有學(xué)者提出，小兒聽(tīng)力評(píng)估應(yīng)是小兒行為測(cè)聽(tīng)、客觀聽(tīng)力測(cè)試的組合測(cè)試法。

2、以下敘述符合兒童聽(tīng)力障礙病因特點(diǎn)的是()。

• A：0-6歲聽(tīng)力殘疾的主要病因依次為不明原因、遺傳、母孕期病毒感染、新生兒窒息、藥物中毒、早產(chǎn)和低出生體重
• B：在0-6歲聽(tīng)力殘疾致殘?jiān)蛑校虿幻魍?，遺傳因素是第一位的
• C：外傷
• D：耳蝸毛細(xì)胞萎縮，耳蝸底膜纖維化
• E：營(yíng)養(yǎng)毛細(xì)胞的血管紋萎縮變性及血流減少

答 案：AB

解 析：兒童聽(tīng)力障礙病因特點(diǎn)：0-6歲聽(tīng)力殘疾的主要病因依次為不明原因、遺傳、母孕期病毒感染、新生兒窒息、藥物中毒、早產(chǎn)和低出生體重.在0-6歲聽(tīng)力殘疾致殘?jiān)蛑?，除原因不明外，遺傳因素是第一位的。

3、根據(jù)測(cè)量的需要，檢波器可分為()。

• A：峰值檢波器
• B：平均值檢波器
• C：均方根值檢波器
• D：低值檢波器
• E：高值檢波器

答 案：ABC

解 析：根據(jù)測(cè)量的需要，檢波器有峰值檢波器、平均值檢波器和均方根值檢波器之分。

4、以下有關(guān)驗(yàn)配師的做法正確的是()。

• A：必須要明確患者是否理性地認(rèn)識(shí)到并承認(rèn)自己的聽(tīng)力不正常
• B：必須讓患者理解，即使佩戴了助聽(tīng)器后，與無(wú)聽(tīng)力障礙時(shí)的聽(tīng)力比較仍有較大差異，要幫助患者建立使用助聽(tīng)器的信心和耐心
• C：當(dāng)人們看到一個(gè)佩戴助聽(tīng)器的人，可能把他(她)看成是殘疾人，或者看上去年老。此時(shí)要看患者本人如何對(duì)待這些問(wèn)題
• D：對(duì)聾兒來(lái)說(shuō)，需要耳鼻喉科醫(yī)師、聽(tīng)力學(xué)家、康復(fù)工作者和家長(zhǎng)密切的配合
• E：要幫助患者建立使用助聽(tīng)器的信心和耐心

答 案：ABCDE

解 析：對(duì)助聽(tīng)器選配人員來(lái)說(shuō)，了解患者的態(tài)度常常比看懂聽(tīng)力圖更重要。驗(yàn)配師必須要明確患者是否理性地認(rèn)識(shí)到并承認(rèn)自己的聽(tīng)力不正常，是否完全了解聽(tīng)力障礙的存在:①自我形象與個(gè)性。當(dāng)人們看到一個(gè)佩戴助聽(tīng)器的人，可能把他(她)看成是殘疾人，或者看上去年老。此時(shí)要看患者本人如何對(duì)待這些問(wèn)題。②期望值?；颊叩钠谕祷谄渌褂谜叩慕榻B、耳科醫(yī)生的推薦、所觀察到的他人使用情況、各種宣傳介紹等。但必須讓患者理解，即使佩戴了助聽(tīng)器后，與無(wú)聽(tīng)力障礙時(shí)的聽(tīng)力比較仍有較大差異，要幫助患者建立使用助聽(tīng)器的信心和耐心。③擔(dān)心和疑惑:患者可能擔(dān)心不能操作如此小巧的機(jī)器，或者戴上助聽(tīng)器就意味著承認(rèn)自己已經(jīng)老了。④年齡。對(duì)聾兒來(lái)說(shuō)，需要耳鼻喉科醫(yī)師、聽(tīng)力學(xué)家、康復(fù)工作者和家長(zhǎng)的密切配合。首先應(yīng)該是明確的診斷以及選配后的康復(fù)訓(xùn)練，并需要經(jīng)常隨訪(fǎng)調(diào)整助聽(tīng)器的選配方案。⑤外觀。無(wú)論多大年齡，患者總希望助聽(tīng)器看不見(jiàn)才好，尤其是青年人在面臨學(xué)習(xí)、就業(yè)和戀愛(ài)婚姻問(wèn)題時(shí)，這也是助聽(tīng)器逐漸微型化的主要?jiǎng)右颉?/p>

5、聾兒語(yǔ)言發(fā)育特點(diǎn)

• A：發(fā)音不清
• B：音色不好聽(tīng)
• C：音節(jié)受限制
• D：語(yǔ)調(diào)不準(zhǔn)或缺乏語(yǔ)調(diào)
• E：不能分辨同音異義詞

答 案：ABCDE

6、流行性腮腺炎臨床表現(xiàn)為()。

• A：發(fā)熱、腮腺腫痛
• B：偶有惡心嘔吐等癥狀
• C：可并發(fā)腦膜炎、胰腺炎
• D：男性青春期以后可并發(fā)睪丸炎
• E：皮膚瘀點(diǎn)(或瘀斑)及腦膜刺激癥

答 案：ABCD

解 析：流行性腮腺炎臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、腮腺腫痛，偶有惡心嘔吐等癥狀，可并發(fā)腦膜炎、胰腺炎，男性青春期以后可并發(fā)睪九炎。腮腺引起耳聾的機(jī)會(huì)較多，常導(dǎo)致單側(cè)感音神經(jīng)性聾，可發(fā)生于疾病的急性期或病后的短時(shí)間內(nèi)。

7、游戲測(cè)聽(tīng)的設(shè)備包括()。

• A：純音聽(tīng)力計(jì)
• B：揚(yáng)聲器
• C：聲級(jí)計(jì)
• D：耳鏡
• E：具備適合4-7歲小兒聽(tīng)聲放物的玩具數(shù)套

答 案：ABC

解 析：游戲測(cè)聽(tīng)的設(shè)備包括純音聽(tīng)力計(jì)、揚(yáng)聲器，如需校;隹聲場(chǎng)還應(yīng)具備聲級(jí)計(jì)。具備適合2-5歲小兒聽(tīng)聲放物的玩具數(shù)套。