2023年育嬰師每日一練《五級(jí)》8月9日專為備考2023年五級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績。

判斷題

1、職業(yè)紀(jì)律是企業(yè)的行為規(guī)范，職業(yè)紀(jì)律具有隨意性的特點(diǎn)。

答 案：錯(cuò)

2、（）測(cè)評(píng)過程中要充分考慮嬰幼兒成熟和發(fā)展的個(gè)體差異性和綜合因素，不要輕易判斷嬰幼兒的發(fā)展遲緩或智力有缺陷。

答 案：對(duì)

3、（）衣服的袖口不要過緊過長，以扣紐扣為佳，簡單不要有過多的裝飾物品，以免寶寶誤食。

答 案：錯(cuò)

4、只要有能力實(shí)習(xí)操作的地方，就能開展培訓(xùn)教學(xué)。

答 案：錯(cuò)

5、母乳喂養(yǎng)可增進(jìn)母嬰感情（）

答 案：對(duì)

單選題

1、能啟發(fā)嬰幼兒自主學(xué)習(xí)的方法的是（）

• A：家長要給嬰兒規(guī)劃出學(xué)習(xí)任務(wù)
• B：讓嬰兒多多的背誦詩集、兒歌養(yǎng)成良好的習(xí)慣
• C：讓嬰幼兒隨意去玩
• D：創(chuàng)設(shè)豐富環(huán)境，引發(fā)嬰幼兒的探索興趣

答 案：D

2、嬰幼兒1歲左右，在活動(dòng)過程中，通過（）逐步認(rèn)識(shí)作為生物實(shí)體的自我。

• A：自我評(píng)價(jià)
• B：自我監(jiān)督
• C：自我感覺
• D：自我欣賞

答 案：C

3、0-3歲嬰幼兒的情緒和情感，對(duì)其（）著至關(guān)重要的作用。

• A：性格發(fā)展
• B：生存與發(fā)展
• C：動(dòng)作發(fā)展
• D：認(rèn)知發(fā)展

答 案：B

4、（）等是嬰兒教育的主要方面。

• A：動(dòng)作技能、語言、認(rèn)知能力、社會(huì)行為、和情感培養(yǎng)、人格發(fā)展和藝術(shù)感受
• B：大動(dòng)作技能、精細(xì)動(dòng)作、前庭平衡
• C：飲食、自理
• D：德育、體育、智育、美育、勞動(dòng)技術(shù)

答 案：A

5、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，（）是職業(yè)道德社會(huì)功能的重要表現(xiàn)。

• A：克服利益導(dǎo)向
• B：遏制牟利最大化
• C：增強(qiáng)決策科學(xué)化
• D：促進(jìn)員工行為的規(guī)范化

答 案：D

主觀題

1、清潔、消毒和滅菌的區(qū)別是什么?

答 案：清潔是消除物品或手上表面的一切污物。在日常生活中大量使用，如擦洗家具、洗手等。消毒是清除或殺滅外環(huán)境中除細(xì)菌性芽孢外的各種病原微生物，達(dá)到無害化的處理過程。根據(jù)有無已知的傳染源，消毒可分預(yù)防性消毒和疫源性消毒。日常生活中也有較大應(yīng)用，如給玩具消毒、發(fā)熱時(shí)的注射前皮膚消毒等。滅菌是清除或殺滅外環(huán)境中的一切微生物，包括細(xì)菌的處理過程。主要在特殊情況下使用，如發(fā)生傳染病時(shí)。消毒多用于衛(wèi)生防疫方面，滅菌則主要用于醫(yī)療護(hù)理。育嬰師的工作以家庭中的預(yù)防性消毒為主。

2、常見清潔、消毒方法有哪4種，適用于何種物品?

答 案：煮沸消毒法的適用范圍為餐具、服裝、被單等物品的消毒。日光暴曬法的適用范圍：被褥、床墊、毛毯、書籍等物品。擦拭消毒法的適用范圍：家具表面的消毒。噴霧消毒法的適用范圍：室內(nèi)空氣、居室表現(xiàn)和家具表面的消毒。

3、嬰幼兒生長發(fā)育的一般規(guī)律是什么?

答 案：答案：生長發(fā)育的一般規(guī)律是：(1)頭尾規(guī)律：頭部的發(fā)育先于四肢。(2)由近及遠(yuǎn)。先抬肩，后手指活動(dòng)。(3)由粗到細(xì)。先出現(xiàn)粗大動(dòng)作，再出現(xiàn)精細(xì)動(dòng)作。(4)由低級(jí)到高級(jí)。先感知，再分析判斷。(5)由簡單到復(fù)雜。先會(huì)發(fā)單字，后會(huì)詞組、句子。