2023年公共營養(yǎng)師每日一練《三級》8月6日專為備考2023年三級考生準備,幫助考生通過每日堅持練習(xí),逐步提升考試成績。
判斷題
1、與動物來源的維生素A比較,植物來源的胡蘿卜素效價較高。()
答 案:錯
解 析:與動物來源的維生素A比較,植物來源的胡蘿卜素效價較低。
2、血漿含有大量水分和一定量的溶質(zhì)。 ( )
答 案:對
3、由于食物鏈和生物富集的作用,可以使某些化學(xué)污染物在食物中達到較高的濃度。(?。?/p>
答 案:對
解 析:暫無
4、保健食品不以治療為目的,但可以取代藥物對患者的治療作用。()
答 案:錯
解 析:由保健食品的定義可知:保健食品是食品的一個種類,具有一般食品的共性,能調(diào)節(jié)人體功能,適于特定人群食用,但是不以治療疾病為目的。因此,保健食品不是藥品,不可以取代藥物對患者的治療作用。
單選題
1、對嬰兒來講,屬于必需氨基酸的是( )。
- A:丙氨酸
- B:絲氨酸
- C:谷氨酸
- D:組氨酸
答 案:D
2、維生素A含量豐富的食物是
- A:雞肝
- B:豬肉
- C:玉米
- D:山藥
答 案:A
3、微量元素( ?。┦蔷S生素B12的組成成分。
- A:鈷
- B:鉻
- C:硒
- D:銅
答 案:A
4、嬰兒應(yīng)在( ?。r開始添加含鐵豐富的食物。
- A:2—4個月
- B:3—4個月
- C:4—6個月
- D:6—8個月
答 案:C
多選題
1、以下說法符合安全運動條件的是()。
- A:一開始不要做劇烈的運動
- B:餓了也要堅持運動
- C:水分的補給充足
- D:身體不適時要休息
- E:可以長時間進行室內(nèi)運動
答 案:ACD
2、正常成人熱能消耗主要包括哪些方面( )。
- A:體力活動
- B:生長發(fā)育
- C:基礎(chǔ)代謝
- D:食物的特殊動力作用
答 案:ACD
3、尿液可用于( )。
- A:測定機體水溶性維生素的耐受情況
- B:研究水溶性維生素的需要量
- C:評價脂溶性維生素的營養(yǎng)狀況
- D:判斷機體的脂質(zhì)代謝情況
答 案:AB
4、社區(qū)營養(yǎng)教育的基本交流模式有()。
- A:單向交流
- B:雙向交流
- C:大眾交流
- D:參與式交流
答 案:ABCD
解 析:社區(qū)營養(yǎng)教育的基本交流模式包括四種:①單向交流。過程為:來源→加工→信息→渠道→解碼→受者;②雙向交流。除單向交流的過程外,還包括信息的反饋;③大眾交流。通過報紙、廣播、電視、因特網(wǎng)等途徑傳播;④參與式交流。所有的參與者都有同等的機會表達各自意見、感受及經(jīng)驗。
簡答題
1、皮褶厚度是衡量個體營養(yǎng)狀況的常用指標之一,請簡述上臂肱三頭肌皮褶厚度的測量方法與注意事項。
答 案:(1)測量方法:①受試者自然站立,被測部位充分裸露。
②測試人員找到肩峰、尺骨鷹嘴(肘部骨性突起)部位,并用油筆標記出右臂后面從肩峰到尺骨鷹嘴連線中點處。
③用左手拇指和食、中指將被測部位皮膚和下皮組織夾提起來。
④在該皮褶提起點的下方用皮褶計測量其厚度,把右拇指松開皮褶計卡鉗鉗柄,使鉗尖部充分夾住皮褶,在皮褶計指針快速回落后立即讀數(shù)。要連續(xù)測3次,記錄以毫米(mm)為單位,精確到0.1mm。
(2)注意事項:
①受試者自然站立,肌肉不要緊張,體重平均落在兩腿上。
②把皮膚與下皮組織一起夾提起來,但不能把肌肉提夾住。
③測量者每天工作開始前,及時從儀器箱中取走皮褶厚度測量計;每天工作完成后,裝入皮褶厚度測量計盒中,并放入儀器箱中保存。
2、請簡述食譜的綜合評價內(nèi)容。
答 案:(1)食譜的能量和營養(yǎng)素計算。如以前學(xué)習(xí)的食譜能量和營養(yǎng)素計算食譜評價的最基本方法,計算完成后應(yīng)與參考攝入量或營養(yǎng)目標比較。檢查是否達到要求。首先是能量是否達到目標要求。(2)食物種類和比例。另外最常用的評價是食物品種和數(shù)量是否足夠,食譜中所含五大類食物是否齊全,是否做到了食物種類多樣化、各類食物的量是否充足?
(3)三種產(chǎn)能營養(yǎng)素(蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物)的供能比例是否適宜?動物脂肪是否過量?
(4)蛋白質(zhì)來源分布或優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)占總蛋白質(zhì)的比例是否恰當?其他主要微量營養(yǎng)素來源如何?
(5)三餐能量攝入分配是否合理,早餐是否保證了能量和蛋白質(zhì)的供給?
(6)烹飪方法是否合適,營養(yǎng)損失和數(shù)量損失率較少甚至最少為好。
3、簡述體格測量標準化的內(nèi)容和意義。
答 案:(1)標準化的內(nèi)容測量標準化的主要內(nèi)容是遵照一樣(標準)方法、程序和儀器,執(zhí)行一樣(標準化)操作規(guī)范,以達到一致的結(jié)果。(2)標準化的意義
①標準化的意義在于對某項活動或其結(jié)果規(guī)定共同的和重復(fù)使用的規(guī)則、導(dǎo)則或特性的文件。標準的本質(zhì)特征就是一種“統(tǒng)一規(guī)定”,“通過制定、發(fā)布和實施標準,達到統(tǒng)一”則是標準化的實質(zhì),標準化工作的根本目的是“在一定范圍內(nèi)獲得最佳秩序和效益”。
②通過標準化,使體格測量的精確度和準確度均盡量接近真值。精確度又稱精密度,指以最小的差異重復(fù)測定一個個體的能力。準確度是指測定值和“真值”相同的程度,即以盡可能的程度使所測值代表真實值的能力。真值又叫真實值,是最能反映被測個體體格的值。實際工作中,常將最有經(jīng)驗的調(diào)查人員所測的數(shù)值,或者是多人多次測定同一個體的平均數(shù)值作為近似的“真值”。