2023年助聽器驗配師每日一練《三級》7月12日專為備考2023年三級考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。

單選題

1、真耳分析測試外耳道共振增益時，建議選擇測量所需的強度為（）。

• A：50～55 dB SPL
• B：55～60 dB SPL
• C：60～65 dB SPL
• D：65～70 dB SPL
• E：70～75 dB SPL

答 案：D

解 析：真耳分析測試外耳道共振增益時用[∨]、[∧]鍵選擇測量所需的強度。建議選擇65～70 dB SPL

2、對于3羅以上的兒童，（）是進行言語聽覺評估的主要方法。

• A：純音聽閾
• B：行為觀察
• C：視覺強化
• D：游戲
• E：言語聽覺識別

答 案：D

解 析：對于3歲以上的兒重，其言語測聽詞表與成人不同，因為無論聲母還是韻母詞頻的出現(xiàn)率都有顯著差異，以圖代詞是兒童言語聽覺評估詞表的一大特點，游戲是兒童進行言語聽覺評估的主要方法。

3、外耳道閉鎖或者狹窄者，一定要進行()測試。

• A：短聲ABR
• B：短純音ABR
• C：氣導(dǎo)ABR
• D：骨導(dǎo)ABR
• E：斷音ABR

答 案：D

4、言語聽覺評估中，選擇聲母識別可了解（）。

• A：高頻聽力補償效果
• B：低、中頻聽力補償效果
• C：言語可懂度
• D：對不同頻響聲音的感知
• E：識別連續(xù)語言的能力及詞語間的相互掩蔽影響程度

答 案：A

解 析：言語聽覺評估中，選擇聲母識別可了解高頻聽力補償效果。

5、不屬于取耳印模的禁忌癥的是（）。

• A：耳道有零星樣耵聹
• B：耳道有感染
• C：鼓膜有損傷
• D：耳內(nèi)手術(shù)未滿3個月
• E：突發(fā)性耳聾者

答 案：A

6、聽覺理解與聽覺察知、聽覺辨別和聽覺識別最大的不同是（）。

• A：聽覺理解僅僅是對聲音本身的認識
• B：聽覺理解不需要大腦對聲音信號所反映的事物進行本質(zhì)的認識
• C：聽覺理解需要進行長期的聽覺練習
• D：聽覺理解需要在積淀大量的聽取經(jīng)驗的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn)
• E：聽覺理解不僅僅是對聲音本身的認識，而且是大腦對聲音信號所反映的事物本質(zhì)的認識

答 案：E

解 析：聽覺理解與聽覺察知、聽覺辨別和聽覺識別最大的不同是：這個階段不僅僅是對聲音本身的認識，而是大腦對聲音信號所反映的事物本質(zhì)的認識。

7、健聽兒童（ ）歲時開始出現(xiàn)語音意識。

• A：半歲
• B：1歲
• C：2歲
• D：2～3歲
• E：4歲

答 案：D

8、下列屬于外耳道炎特有的癥狀是（）。

• A：發(fā)癢
• B：腫脹
• C：結(jié)痂
• D：疼痛
• E：鼓膜混濁

答 案：E

解 析：急性外耳道炎發(fā)病急，外耳道：灼熱一芡癢、疼痛，耳鏡檢查見耳道呈彌漫性充血、腫脹，表皮糜爛，先為稀薄分泌物，繼而變?yōu)橄∧撔曰蚰撔苑置谖?。皮膚腫脹較甚者，可引起外耳道狹窄或閉鎖。慢性外耳道炎病程長。外耳道皮膚充血或增厚，或覆有痂皮，癡皮下有少許膿液或碎屑，有時揭去痂皮會出血；鼓膜可混濁、增厚、標志不清。

多選題

1、助聽器的驗配公式也叫目標法則，下列哪個公式是奧迪康億啟聽系列的公式(　　)。

• A：DSL-v5
• B：NAL-NL1
• C：e-STAT
• D：VAC+
• E：Audiogram+

答 案：ABD

2、選配助聽器時，在軟件上必須輸入的數(shù)據(jù)有（）。

• A：氣導(dǎo)
• B：骨導(dǎo)
• C：不舒適閾
• D：生日
• E：姓名

答 案：ABCDE

3、聲級計中的頻率計權(quán)網(wǎng)絡(luò)有( )計權(quán)。

• A：A
• B：B
• C：C
• D：D
• E：EF F
  

答 案：ABC

4、雙耳佩戴助聽器的優(yōu)點有（）。

• A：改善噪聲中言語識別率
• B：累加作用
• C：易聽
• D：消除頭影效應(yīng)
• E：聲源定位

答 案：ABCDE

5、助聽器的構(gòu)成包括（）。

• A：傳聲器(麥克風)
• B：放大器(數(shù)字處理芯片)
• C：各種控制旋鈕
• D：電源
• E：受話器(耳機)

答 案：ABCDE

6、以下有關(guān)ND-2型精密聲級計的說法正確的是（）。

• A：ND-2型精密聲級計是一種具有倍頻程濾波器的便攜式聲音測量和分析儀器
• B：將開關(guān)放置在“快”或“慢”位置，儀器即能正常工作
• C：讀透明旋鈕“紅線”間的讀數(shù)加上電表指示讀數(shù)，即獲得被測的聲壓級
• D：聲級的讀數(shù)與聲壓級測量的讀數(shù)方法一致，只是在讀數(shù)后加注測量時用的A、B或C聲級
• E：當不清楚主頻范圍是在哪里時，可試行往兩旁轉(zhuǎn)動頻率選擇旋鈕，當電表指示最大時即為該聲音的主頻

答 案：ABCDE

解 析：ND-2型精密聲級計是一種具有倍頻程濾波器的便攜式聲音測量和分析儀。它具有測量速度快、準確度高的特點，是較為廣泛和常用的聲級標定儀器。（1）準備。從攜帶箱中取出聲級計和倍頻程濾波器，打開儀器背后的電池蓋板，按電池匣內(nèi)所標記的極性放入三節(jié)一號電池，推回蓋板。從小方盒中取出電容傳聲器，并旋到聲級計頭部。 然后把六邊形開關(guān)置于“電池檢查”位置約30S后指示燈發(fā)紅色微光。電表指針指在紅線范圍內(nèi)（若低于紅線表示電力不足，需更換電池）、再旋動開關(guān)，將開關(guān)放置在“快”或“慢”位置，儀器即能正常工作。（2）聲壓級的測量。雙手平握聲級計兩旁，并稍微離開身體，傳聲器指向被測聲源。把開關(guān)置于“線性”位置，透明旋鈕旋轉(zhuǎn)至電表指示有效的適當偏轉(zhuǎn)位置，讀透明旋鈕“紅線”間的讀數(shù)加上電表指示讀數(shù)，即獲得被測的聲壓級。例如某聲音測量結(jié)果為:聲級計透明旋鈕“紅線”內(nèi)指示為70，電表指示為+7dB，所測聲壓級為70dB+7dB=77dB⑶聲級的測量。進行聲壓級的測量以后，開關(guān)若置在A、B或C的計權(quán)位置，就可以進行聲級的測量。測量方法同聲壓級的測量:聲級的讀數(shù)與聲壓級測量的讀數(shù)方法一致，只是在讀數(shù)后加注測量時用的A、B或C聲級。例如“77dB（A）”(4)聲音的頻譜分析和信頻程濾波器的使用。進行聲壓級的測量后，開關(guān)置在“濾波器”的位置，并將濾波器旋鈕旋至相應(yīng)中心頻率的住置，就得到在此倍頻程內(nèi)的聲音頻譜成分的讀數(shù)。當不清楚主頻范圍是在哪里時，可試行往兩旁轉(zhuǎn)動頻率選擇旋鈕，當電表指示最大時即為該聲音的主頻讀數(shù)同聲壓級測量的讀數(shù)方法。（5）計權(quán)網(wǎng)絡(luò)頻率特性。當計權(quán)網(wǎng)絡(luò)開關(guān)處于“線性”時，整個聲級計是線性頻率響應(yīng)，測量得聲壓級。放在“A”“B”或位“C”位置時，計權(quán)網(wǎng)絡(luò)插入在輸入放大器和輸出放大器之間，所測得的聲壓級稱為計權(quán)聲壓級。

7、下列哪些疾病早期表現(xiàn)為高頻聽閾的改變(　　)。

• A：噪聲性損傷
• B：急性中耳炎
• C：耳毒性藥物中毒
• D：老年性聽覺系統(tǒng)退變
• E：分泌性中耳炎

答 案：ACD