2023年心理咨詢(xún)師每日一練《三級(jí)》6月25日專(zhuān)為備考2023年三級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。
單選題
1、面對(duì)外界物體時(shí)，人們總要用過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)對(duì)其加以解釋?zhuān)⒂迷~把它標(biāo)示出來(lái)，這表明知覺(jué)具有（ ）。
- A：恒常性
- B：整體性
- C：理解性
- D：選擇性
答 案：C
解 析：在知覺(jué)外界物體時(shí)，人們總要用過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)對(duì)其加以解釋?zhuān)⒂迷~把它揭示出來(lái)的特性叫知覺(jué)的理解性。其他選項(xiàng)：在一定范圍內(nèi)，知覺(jué)的條件發(fā)生了變化，而知覺(jué)的映象卻保持相對(duì)穩(wěn)定不變的知覺(jué)特性叫知覺(jué)的恒常性；知覺(jué)具有在過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，把物體的各個(gè)部分、各個(gè)屬性結(jié)合起來(lái)，成為一個(gè)整體的特性，知覺(jué)的這種特性稱(chēng)為知覺(jué)的整體性；把一部分物體當(dāng)做知覺(jué)的對(duì)象，知覺(jué)得格外清晰，而把其他對(duì)象當(dāng)做背景，知覺(jué)得比較模糊，也就是有選擇地知覺(jué)外界物體，知覺(jué)的這種特性叫做知覺(jué)的選擇性。
2、MMP1是采用（）編制的客觀化測(cè)驗(yàn)。
- A：因素分析法
- B：總加評(píng)定法
- C：經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)法
- D：理論推演法
答 案：C
解 析：MMPL是明尼蘇達(dá)大學(xué)哈特衛(wèi)(S.R.Hathaway)和麥金利(J.C.MCkinley)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)法編制而成的自陳量表。編制之初，首先從大量病史、早期出版的人格量表及咨詢(xún)師筆記中收集上千題，然后將這些題目施測(cè)于正常人與病人被試者，并比較兩組人對(duì)題目的反映，如果兩組題目的反映確有差別，則該題保留，反之則予以淘汰。按此原則，最終選擇出550個(gè)題目。
3、在百分位常模中，應(yīng)用最廣的表示個(gè)體在團(tuán)體所處的位置是（ )
- A：百分點(diǎn)
- B：百分等級(jí)
- C：四分位數(shù)
- D：十分位數(shù)
答 案：B
解 析：百分位常模包括百分等級(jí)、百 分點(diǎn)、四分位數(shù)和十分位數(shù)。其中百分等 級(jí)是應(yīng)用最廣的表示測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的方法。
4、按照韋氏智商分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，智力平常IQ值的范圍是（）。
- A：80-119
- B：90-109
- C：85-115
- D：70-129
答 案：B
解 析：IQ在90～109屬于平常，IQ在110～119高于平常，IQ在120～129為超常，IQ大于或等于130為極超常，IQ在80～89低于平常，IQ在70～79邊界，IQ低于70屬于智力缺陷。
5、下列不屬于妄想的特征是（）
- A：內(nèi)容是患者虛構(gòu)的
- B：內(nèi)容與事實(shí)不符
- C：患者堅(jiān)信不移、經(jīng)驗(yàn)與教育無(wú)法糾正
- D：具有自我卷人性，以自己為參照系
答 案：A
解 析：妄想是一種脫離現(xiàn)實(shí)的病理性思維，他是以毫無(wú)根據(jù)的設(shè)想為前提進(jìn)行推理的，并非是患者虛構(gòu)的。
6、（）是記錄示范者或來(lái)訪(fǎng)者本人適當(dāng)行為的電影電視或錄像、圖書(shū)、游戲等讓來(lái)訪(fǎng)者觀看，以減緩焦慮或鞏固良好行為。
- A：生活示范
- B：參與示范
- C：內(nèi)隱示范
- D：象征性示范
答 案：D
7、弗洛伊德認(rèn)為，神經(jīng)癥和精神病的重要起因是：
- A：防御機(jī)制
- B：動(dòng)機(jī)沖突
- C：性的沖突
- D：克制能力
答 案：C
8、在MMPI的10個(gè)臨床量表中，英文縮寫(xiě)Hy指的是（）量表。
- A：疑病
- B：癔癥
- C：抑郁
- D：輕躁狂
答 案：B
解 析：Hy指的是癔癥量表。
多選題
1、強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可稱(chēng)為（ ?。?。
- A：災(zāi)難癥候群
- B：興奮性行為
- C：破壞性行為
- D：創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙
答 案：AD
解 析：強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)，有時(shí)近似PTSD。這種情況被稱(chēng)為“災(zāi)難癥候群”。該癥候群的產(chǎn)生及其特性有三個(gè)階段：驚嚇期，“失魂落魄”的樣子?；謴?fù)期，“后怕”的表現(xiàn)，受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等，并反復(fù)訴說(shuō)自己的遭遇?？祻?fù)期，心理重新達(dá)到平衡。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙是指在遭受強(qiáng)烈的或?yàn)?zāi)難性精神創(chuàng)傷事件之后，數(shù)月至半年內(nèi)出現(xiàn)的精神障礙。
2、評(píng)估信度的方法主要包括( )。
- A：重測(cè)信度
- B：內(nèi)部一致性信度
- C：復(fù)本信度
- D：評(píng)分者信度
答 案：ABCD
解 析：四個(gè)選項(xiàng)都符合題意。對(duì)信度的評(píng)估方法沒(méi)有通用法則，因?yàn)椴煌男哦确从硿y(cè)驗(yàn)誤差的不同來(lái)源，所以每一種信度系數(shù)只能說(shuō)明信度的不同方面，因而具有不同的意義。
3、需要()
- A：是有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)
- B：是人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)
- C：表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境條件的欲求
- D：是激發(fā)并維持個(gè)體活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力
答 案：AC
解 析：需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)部環(huán)境或外部條件的一種穩(wěn)定的要求，并成為有機(jī)體活動(dòng)的動(dòng)力與源泉。情緒或情感是指人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)，是人腦對(duì)客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。動(dòng)機(jī)是指激發(fā)個(gè)體朝著一定的目標(biāo)活動(dòng)，并維持個(gè)體活動(dòng)的一種內(nèi)在心理活動(dòng)或內(nèi)部動(dòng)力。
4、對(duì)咨詢(xún)目標(biāo)的理解，正確的包括（）
- A：近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)應(yīng)該是統(tǒng)一的
- B：對(duì)同一個(gè)求助者可以制定多個(gè)咨詢(xún)目標(biāo)
- C：咨訪(fǎng)雙方的目標(biāo)不一致時(shí)，應(yīng)以咨詢(xún)師的目標(biāo)為主
- D：不同的求助者，終極目標(biāo)都是相同的
答 案：ABD
5、皮亞杰認(rèn)為影響兒童心理發(fā)展的基本因素包括( )。
- A：成熟
- B：經(jīng)驗(yàn)
- C：同化
- D：社會(huì)環(huán)境
答 案：ABD
解 析：成熟、經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)環(huán)境和平衡化。
6、關(guān)于中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)的施測(cè)方法，正確的說(shuō)法是( )
- A：主測(cè)者要熟讀各題指導(dǎo)語(yǔ)
- B：連續(xù)五題不通過(guò)時(shí)停止測(cè)驗(yàn)
- C：可以代替受測(cè)者填寫(xiě)簡(jiǎn)歷
- D：根據(jù)受測(cè)者年齡定開(kāi)始題目
答 案：ABCD
解 析：知識(shí)點(diǎn)： 心理測(cè)驗(yàn)技能 /中國(guó)比內(nèi) 對(duì)照書(shū)本的中國(guó)比內(nèi)的施測(cè)步驟可以回答此題。ABCD全部正確。
7、“老年喪失期觀”認(rèn)為老年期喪失的內(nèi)容包括
- A：心身健康
- B：興趣愛(ài)好
- C：社會(huì)角色
- D：生活規(guī)律
答 案：AC
解 析：對(duì)于老年心理的變化，研究者們持有不同的觀點(diǎn)，主要有“老年喪失期觀”和“畢生發(fā)展觀”兩種觀點(diǎn)。老年喪失期觀認(rèn)為，從出生到成年，心理機(jī)能是不斷發(fā)展的，而到老年期以后便開(kāi)始衰退，這種變化只能稱(chēng)作“老化”，不能叫做“發(fā)展”。老年期是一生獲得的喪失時(shí)期。這里主要指“心身健康”、“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)”、“社會(huì)角色”和“生活價(jià)值”的喪失。