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2023年05月02日心理咨詢師每日一練《二級》

2023/05/02 作者:匿名 來源:本站整理

2023年心理咨詢師每日一練《二級》5月2日專為備考2023年二級考生準(zhǔn)備,幫助考生通過每日堅持練習(xí),逐步提升考試成績。

單選題

1、用來支持思維活動進行的不出聲的言語叫(  )

  • A:默讀語言
  • B:外部言語
  • C:內(nèi)部言語
  • D:背誦言語

答 案:C

2、標(biāo)準(zhǔn)二十分是()。

  • A:以11為均數(shù),3.5為一個標(biāo)準(zhǔn)差
  • B:以10為均數(shù),3為一個標(biāo)準(zhǔn)差
  • C:以10為均數(shù),2為一個標(biāo)準(zhǔn)差
  • D:以10為均數(shù),2.5為一個標(biāo)準(zhǔn)差

答 案:B

3、在咨詢室中,咨詢雙方一對一的直接的面接形式屬于()

  • A:電話咨詢
  • B:團體咨詢
  • C:現(xiàn)場咨詢
  • D:門診咨詢

答 案:D

4、嗅覺適宜刺激的主要特性是( )。

  • A:有顏色、有氣味
  • B:有氣味、無毒
  • C:能溶解、有氣味
  • D:具有揮發(fā)性、有氣味

答 案:D

5、企業(yè)員工與領(lǐng)導(dǎo)( )。

  • A:由于地位不同,導(dǎo)致雙方在人格上不盡平等
  • B:由于權(quán)力不同,導(dǎo)致雙方對企業(yè)的重視程度不盡相同
  • C:由于工作性質(zhì)不同,雙方在道德規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)上存在一定差異
  • D:由于追求不同,導(dǎo)致雙方在利益目標(biāo)上不盡統(tǒng)一

答 案:D

解 析:企業(yè)員工與領(lǐng)導(dǎo)處于企業(yè)的不同位置,他們的工作任務(wù)不同,著眼點不同,職位不同,但是他們酌人格是平等的。道德具有普遍性,對人的要求相同

6、童年期兒童類比推理能力發(fā)展的特點是()。

  • A:發(fā)展速度高于歸納推理和演繹推
  • B:發(fā)展水平低于歸納推理和演繹推理
  • C:隨思維結(jié)構(gòu)的變化而變化
  • D:小學(xué)低年級到中年級發(fā)展速度最快

答 案:B

解 析:小學(xué)兒童間接推理能力的發(fā)展突出表現(xiàn)在演繹推理能力、歸納推理能力和類比推理能力的發(fā)展。小學(xué)兒童類比推理能力的發(fā)展水平低于演繹推理和歸納推理能力。從小學(xué)生類比推理能力的發(fā)展速度看,從中年級到高年級的發(fā)展速度較快,快于從低年級到中年級的發(fā)展速度。

7、信度的類型不包括()。

  • A:重測信度
  • B:內(nèi)部一致性信度
  • C:評分者信度
  • D:取樣信度

答 案:D

8、順利、有效地完成特定活動所必須具備的心理條件是( )。

  • A:智力
  • B:技能
  • C:能力
  • D:知識

答 案:C

解 析:順利、有效地完成特定活動所必須具備的心理條件是能力。

多選題

1、常模團體的選擇程序一般包括(  )。

  • A:確定測驗?zāi)繕?biāo)
  • B:確定一般總體
  • C:確定目標(biāo)總體
  • D:確定常模樣本

答 案:BCD

解 析:常模團體是由具有某種共同特征的人所組成的一個群體,或者是該群體的一個樣本。它用一個標(biāo)準(zhǔn)的、規(guī)范的分數(shù)表示出來,以提供比較的基礎(chǔ)。對測驗編制者而言,常模的選擇主要是基于對測驗將要施測的總體的認識,常模團體必須能夠代表該總體。在確定常模團體時,先確定一般總體、再確定目標(biāo)總體、最后確定樣本。

2、樣本團體的平均能力水平()。

  • A:低者,信度值相對較低
  • B:低者,信度值相對較高
  • C:高者,信度值相對較低
  • D:高者,信度值相對較高

答 案:AD

3、心理咨詢師對每一級刺激所給的刺激量的理解,正確的是()。

  • A:能被全身松弛所拮抗
  • B:不可引發(fā)求助者焦慮
  • C:大到引起求助者焦慮
  • D:引起焦慮的1/2量

答 案:AC

解 析:理想的焦慮等級建構(gòu)應(yīng)當(dāng)做到各等級之間級差要均勻,是一個循序漸進的系列層次。尤其要注意的是,每一級刺激因素引起的焦慮,應(yīng)小到能被全身松弛所拮抗的程度,這是系統(tǒng)脫敏治療成敗的關(guān)鍵之一。

4、歸因的影響因素包括()。

  • A:社會視角
  • B:時間因素
  • C:自尊水平
  • D:空間位置

答 案:ABD

解 析:本題旨在考查考生對社會心理學(xué)中影響歸因因素的掌握情況。影響歸因的因素共有四種:(1)社會視角。人們的角色和處境不同,觀察問題的視角就不同,對事情的看法也會有差別,因而對行為原因的解釋也會有明顯的不同。(2)自我價值保護傾向。個體在歸因的過程中,對有自我卷入的事情的解釋,往往帶有明顯的自我價值保護傾向,即歸因向有利于自我價值確立的方向傾斜。在成敗歸因中,成功時,個體傾向于內(nèi)歸因;失敗時,個體很少用個人特征來解釋,而傾向于外歸因。成功時,內(nèi)歸因有利于自我價值的肯定,失敗時,外歸因則減少自己對失敗的責(zé)任,這是一種自我防衛(wèi)策在競爭的條件下,個體傾向于把他人的成功進行外歸因,從而減小他人的成功對自己帶來的心理壓力。如果他人失敗了,則傾向于內(nèi)歸因。對他人成敗的歸因,個體均有明顯的使自己處于有利的位置,保護自我價值的傾向,這種傾向叫動機性歸因偏差。不過失眠患者往往有相反的歸因傾向,即他們認為失眠是內(nèi)部的原因造成的,比如自己神經(jīng)衰弱,焦慮、緊張等。所以,對部分失眠患者,可以通過改變他們的歸因模式來使失眠得到一定程度的緩解。(3)觀察位置。人們觀察事物時的空間位置不同,對事物的解釋和看法也會有差異。人們往往把事情的原因歸于突顯的、在注意中心的人或物。(4)時間因素。隨著時間的推移,歸因會越來越具有情境性。人們會把過去很久的事件解釋為背景的原因,而不是行為主體和刺激客體的原因。選項C的自尊水平是個體對其扮演的每一角色進行單獨評價的總和,與歸因沒有關(guān)系。

5、注意分配的條件是同時進行的幾種活動()

  • A:必須其中有非常熟練的
  • B:必須都是非常熟練的
  • C:不能有內(nèi)在的聯(lián)系
  • D:必須有內(nèi)在的聯(lián)系

答 案:AD

解 析:注意分配是指在同一時間內(nèi),把注意指向于不同的對象,J司時從事幾種不同活動的現(xiàn)象叫注意分配。邊聽講邊做筆記,自拉自唱等都是注意分配的例子。能夠分配注意的條件是,所從事的活動中必須有一些活動是非常熟練的,已經(jīng)達到了自動化的程度,否則注意的分配將是不可能的。注意分配的另一個條件是,所從事的幾種活動之間應(yīng)該有內(nèi)在的聯(lián)系,沒有內(nèi)在聯(lián)系的活動是很難同時進行。

6、在《心理咨詢師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》(2005年版)中,心理咨詢師的職業(yè)守別包括()。

  • A:尊重求助者的意愿
  • B:遵守國家法律
  • C:促進求助者的身心健康
  • D:對求助者的個人隱私及所提供的資料保密

答 案:ACD

解 析:心理咨詢師的職業(yè)守則包括:1)尊重求助者的意愿;2)促進求助者的身心健康;3)對求助者的個人隱私及所能提供的資料保密;4)與求助者建立平等的咨詢關(guān)系,不得產(chǎn)生和建立除咨詢關(guān)系外的任何關(guān)系。

7、對提高職業(yè)道德修養(yǎng)有價值的方式是( )。

  • A:推己及人
  • B:慎獨
  • C:隨遇而安,淡泊無為
  • D:積少成多,積善成德

答 案:ABD

解 析:推己及人,用自己的心意去推想別人的心意,指設(shè)身處地替別人著想。所謂 “慎獨”,是指人們在獨自活動無人監(jiān)督的情況下,憑著高度自覺,按照一定的道德規(guī)范行 動,而不做任何有違道德信念、做人原則之事。積善成德的意思是,長期行善,就會形成一 種高尚的品德。

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